半岛客户端-学校“上新”即将投用!

  地处千年古运河畔,悠悠流淌的运河与崭新现代的校园相映成趣。一段满载运河风情的趣味放学路在期待中逐渐绽放,将成为城市风景里新的亮彩与诗意。

  流线型的风雨廊架,如同运河水编织的灵动丝带;拾趣步道串联坐凳、景墙,点缀着古往今来咏叹无锡的名人诗篇:“金山冉冉波涛雨,锡水茫茫草木春”“独携天上小团月,来试天下第二泉”……不远处的南长街人行道延伸至校门口,唯美的花境造景化身放学路上的秘密花园,让家长和学生感受一路生花的美好。

  此处校园入口景观及南长街人行道品质提升工程只是梁溪区推进全龄友好城区建设、营造教育特色友好场景的一个靓丽注脚。

  这个暑期,梁溪区将开展“微改造・微幸福”家长等候区项目建设,重点打造一批融合传统文化与现代时尚品味的校门口幸福空间,为家长提供便利,为学生创造活力,为城市增添新意。

  凤翔实验学校校长阙宏伟表示,改造完成后,不仅校门口环境及周边的凤鸣路游园得到了整体绿化提升,还加装了多种休憩座椅与遮雨连廊,供家长歇息、学生阅读。“家长的接送环境更加整洁、温馨,文化气息也更浓了。 ”

  目前梁溪区已有8个学校完成家长等候区改造,新建学校均有地下接送系统,其中9所新建校建成以智慧接送、互动展示、文化交流等信息科技为支撑的家长等候区,目前正全面推进89个学校“微改造・微幸福”家长等候区建设。

  “不怕日晒雨淋,家长可以在两边的长廊坐着等候,不用那么累!”“校门口车来车往,我们从长廊里走很安全,爸爸妈妈都比较放心。”江阴长泾实验小学南门口的风雨长廊,一经亮相便收获了学生家长的一致好评。

  每天下午离放学还有20分钟,廊下就坐满了接孩子的家长,他们或交流孩子们的趣事,或拿起一本书阅读,氛围融洽。

  长泾实验小学副校长夏海江说,建风雨长廊前,学校广泛征求了家长的意见,比如停车区域的颜分,蓝色的是机动车,黄色的是非机动车。风雨长廊里设立了进口与出口,让家长机非隔离、分区停放,避免了因扎堆引发的交通事故,最大程度地缓解了学校门口与周边交通的压力。 “经过9个月的升级打造,风雨长廊基本能够惠及全镇学生及家长约6000人。”

  不仅如此,这条300米的风雨长廊还串联起沿线公共服务空间和周边景观,共同组成城市线性公园。长泾镇建设局规划建设科相关负责人表示,下一步将对辖区内其他学校进行系统规划,尽快把这种模式推广出去,让上下学变得更舒心。

  校门口“幸福空间”项目是惠山区2023年为民办实事项目,惠山区现有各级各类中小学、幼儿园共109所,截至目前,有11所学校已建成或正在建设地下接送系统、校门前等候区;有75所学校已具备校门口等候区改造条件,初步拟建“幸福空间”81个。

  其中4所学校校门口具备足够空间、可进行广场式改造的规划设计,在入口行道增加绿地空间和休憩设施;42所学校校门口通过植入交互空间等设计,打造特色主题公共广场;29所进行微改造,增加为家长提供暂时休憩、遮风挡雨的基础设施。

  天一中学的南门即将迎来焕新后的等候区,在南门东侧位置,将新添家长等候区长廊、舒适宽敞的坐凳,更有特色亮化设施。

  东北塘中心幼儿园门口的家长等候区微设计方案也已出炉,项目贴心地为家长们增加了机动车、非机动车分区停车位。

  幼儿园的小朋友更需要安全有趣的上下学环境,项目在校门口两侧分别新建22米和12米长的长廊,充满童趣,又大大降低了小朋友们行走的安全隐患。

  长期以来,各中小学、幼儿园在学生上学、放学时段,多多少少存在校门口家长扎堆等候、日晒雨淋、交通拥堵等问题。打造校门口“幸福空间”(等候区)能够切实解决群众“急难愁盼”。

  目前,全市正积极推进校门口“幸福空间”(等候区)建设,坚持“以人民为中心”的发展思想,融入适老、适幼、青年友好和全龄友好等理念,着力打造简洁大方、美观实用的校门口“幸福空间”(等候区),不仅将为家长提供安全、整洁、温馨的接送环境,让校门口不再拥挤、等孩子放学不再单调,也能为学生安全保驾护航。